Tags: Детская комната

благотворительный фонд, исполнение мечты

Занятие в детской комнате: новогодние свечки



Тихое мерцание свечи придает особый шарм новогоднему вечеру. Кажется, в танцующем пламени заключено какое-то волшебство. Стоит только закрыть глаза и загадать желание – и оно обязательно исполнится. Каждая свеча, слепленная собственноручно нашими подопечными – тоже маленькое чудо - шедевр и самый дорогой подарок для пап и мам. Ведь, что может быть дороже довольной улыбки и светящихся глаз ребенка. Подопечные вместе с педагогом фонда на занятии мастерили один из важных элементов новогоднего декора – восковые свечки.

Ребята, посещающие занятия в детской комнате фонда, очень творческие и старательные. Они с большим энтузиазмом воспринимают каждое предложение педагога. С радостью слушают новую информацию, получают знания, задают вопросы. С охотой лепят, рисуют и мастерят поделки и с еще большим воодушевлением играют в развивающие подвижные игры. Занятие было посвящено Новому году, который вот-вот постучится в наши двери. Как его встречают в других странах? Дети с удовольствием познакомились с традициями празднования Нового года в мире и показали свои знания в данной области.

Процесс изготовления свечи оказался очень увлекательным. Ребята при помощи специальных формочек из разноцветных листов воска вырезали слои, соединив которые получилась объемная свеча. В середине закрепили фитиль, так свеча будет исполнять главное свое назначение – гореть и освещать все вокруг.

Ангелина особенно отличилась в изготовлении свечи. Вдохновившись процессом, девочка не стала довольствоваться готовыми формочками и сделала объемную свечку в форме цветка. Каждый лепесточек был отдельно слеплен и соединен в одну композицию. Получилось невероятно красиво.

После Аделина Айдаровна предложила смастерить забавные маски. Каждый ребенок выбрал наиболее понравившуюся, вырезал и приготовил для Новогоднего праздника. Детям понравились смешные рожицы, так София при помощи маски «перевоплотилась» в Дедушку мороза, Булат в сову, а Самат в быструю рысь.

Занятие зарядило позитивным настроением. Радость детей, их восторг передались так же и взрослым. Желаем нашим подопечным оставаться такими же старательными в наступающем году, с удовольствием учится и познавать большой, необъятный мир!

благотворительный фонд, исполнение мечты

Яркие магниты и химические опыты на занятиях в детской комнате

Что бы творить чудеса не обязательно быть волшебником или Дедом Морозом. Иногда для того, чтобы произошло волшебство достаточно сильного желания и нескольких вполне земных реактивов. Гипс, медный порошок, сухое горючее, вода, обычная пищевая сода и необычные, захватывающие воображение результаты. На групповых и индивидуальных занятиях в детской комнате на этой неделе дети «химичили». Посмотрите, что у них получилось.

Первым делом ребята сделали разнообразные гипсовые магнитики. Аделина Айдаровна рассказала, что такое гипс, как и где он используется, и, что из него можно сделать много всего интересного. Высохшие гипсовые фигурки с героями любимого мультика ребята вынули из готовых формочек и раскрасили красками. Страх, Гнев, Печаль, Радость и Брезгливость – подопечные выбирали наиболее симпатичные для них персонажи. Осталось только высушить их и приклеить магнитную ленту. Яркий и веселый магнитик, сделанный своими руками готов и будет радовать все семью!

На этом волшебство занятия не закончилось. Ребят поджидали чудеса химической науки. Первый опыт был самым простым и доступным. «Цветной светофор, который сделали в детской комнате, дети с легкостью могут повторить дома. Опыт позволяет воочию увидеть разную плотность жидкости, когда самая тяжелая часть — вода с глицерином остается внизу, а самая легкая – пенка поднима ется наверх. Цветные слои придают опыту красоту и необычность.

«Вы когда-нибудь видели медную проволоку?» — спросила ребят педагог. Дети удивились, узнав, что голубой порошок в баночке и есть медь, но найти его для опыта довольно сложно. Растворив сернокислую медь в воде, в колбочках получилась жидкость голубоватого цвета. В нее добавили обычную пищевую соду. Жидкость забурлила и стремительно поднялась наверх. Дети ахнули! При этом жидкость из голубой и прозрачной превратилась в бирюзовую и мутную.

Самым захватывающим и интересным был опыт, который имеет красивое название «Северное сияние». В обычное пламя ребята по очереди добавляли медный порошок, который при горении давал все оттенки, присущие «северному сиянию». Пламя переливалось зеленым, алым, голубым и золотыми цветами. Полумрак комнаты придавал эффект загадочности и торжественности происходящему. Ребята были впечатлены увиденным, ведь волшебство создавали они сами.

Стать волшебником не сложно. Нужно просто не терять непосредственности и, как дети, уметь видеть чудеса в каждом моменте. Пусть наши подопечные всегда остаются такими же добрыми и открытыми ко всему новому, а их жизнь будет полна чудес и веселых приключений.

благотворительный фонд, исполнение мечты

Советы педагога: как построить крепкие и доверительные отношения родителей с ребенком



Все люди имеют право на свободу и личное пространство, и ребенок — не исключение. Всегда надо учитывать тот факт, что «личные» границы у всех разные: один человек с первой секунды знакомства может заключить нового приятеля в объятья и рассказать все о своей жизни, а кто-то засмущается так, что не сможет подойти к своему старому знакомому и просто пробежит мимо него, буркнув неразборчивое «привет». Все это – норма, которую необходимо принимать и уважать.

Педагог фонда Аделина Айдаровна предлагает несколько простых правил, которые помогут построить крепкие и доверительные отношения родителям с ребенком:

1) «Вещи ребенка – это его вещи».

Спрашивайте разрешения, чтобы взять его игрушку со стола или убрать какую-нибудь книгу или вещь в шкаф. Элементарное уважение к личному пространству ребенка даст ему понять, что вы уважаете и его самого, а к тому же научит малыша аккуратно обращаться со своими вещами и в будущем не брать чужое без разрешения.

2) «Стучать в дверь комнаты прежде, чем ее открыть».

Лучше начинать это делать уже в пятилетнем возрасте, когда ребенок начинает понимать, что у него может быть пространство, где он может побыть один наедине со своими мыслями. Детям любого возраста бывает грустно, они могут злиться, уставать и некоторые малыши намного быстрее успокаиваются в одиночестве. Кроме того, приучив себя стучать в дверь комнаты, вы научите и ребенка к подобной уважительной привычке.

3) «Не заставляйте ребенка делать то, что он не хочет».

Очень часто взрослые не придают значения мелочам и фразам, которые травмируют ребенка. Некоторым ребятам очень сложно идти на физический контакт с другими людьми, он вполне может выразить свои чувства вербально. И если такого ребенка заставлять через силу обнимать кого-то, когда он этого не хочет и плачет, это все может закончиться психологической травмой. Так же есть дети, которым наоборот больше нравится тактильное «общение», например, им легче обнять или дать «пять», вместо слов благодарности. Это тоже нормально, но в этом случае нужно тактично научить ребенка «говорить». Если вдруг вы не понимаете, как поступить в той или иной ситуации – просто поговорите с вашим ребенком, попросите объяснить, найдите компромисс и обозначьте правила и границы, которые будут комфортны всем.

4) «Не стоит бояться секретов детей».

Крайне важно позволить ребенку иметь секреты. Все это довольно пугающе, ведь никто не отменял негативные стороны нашей жизни, но важно понимать, что ЧЕРЕЗМЕРНЫЙ родительский контроль, вызовет у ребенка еще большее желание нарушать правила, а также скрывать, прятать и обманывать. Доверяйте ребенку, и он будет доверять вам. При наличии доверительных отношений внутри семьи, которые закладываются задолго до наступления подросткового возраста, ребенок сам расскажет большую часть из того, что в его жизни происходит. Следует позволить своему ребенку самому фильтровать информацию, с которой он хочет поделиться.

5) «Слушайте своего ребенка».

Не заставляйте своих детей исполнять все ваши не исполненные желания и мечты. Приглядитесь и послушайте, что по-настоящему любит ваш малыш. Хоккей или рисование? Футбол или пение? Опять же, в этом вопросе встает вопрос об уважении вкусов ребенка и его чувств. Не нужно заставлять ребенка с малых лет заниматься боевыми искусствами, только потому что так хотел его папа. Послушайте его самого, воспитателей или учителей. Спросите ненароком у его друзей, нравиться ли ему что-то и чем он хотел был заниматься.

С самого раннего возраста учите вашего малыша слушать и любить себя.

благотворительный фонд, исполнение мечты

Рисование в технике «эбру»



Занятие в детской комнате фонда – это всегда что-то новое и увлекательное. Наш педагог Аделина Айдаровна считает, что учеба должна быть не только полезной и информативной, но и обязательно интересной. Отдельное место она отводит развитию воображения, так как современный ребенок с детства должен учиться находить креативные решения для нестандартных ситуаций. Поэтому в своей работе использует новые методики обучения и творчества. На занятиях, прошедших на прошлой неделе ребята попробовали себя в новом направлении – рисование по воде «Эбру».

Среди художников и любителей искусства «эбру» широко известно и пользуется популярностью. Эбру в переводе с турецкого означает «воздушные облака» и заключается в рисовании на поверхности воды с последующим переносом изображения на бумагу или другую твёрдую основу. С помощью педагога ребята попробовали сотворить необычные рисунки – фантазийные узоры на жидкой поверхности.

Сразу же оговоримся, что вода для такого рисования тоже была необычной. Педагог подготовила ее заранее, добавив в нее загуститель. Акриловые краски были выбраны специально, чтобы не растворялись в воде. Мальчишки и девчонки по очереди капали разноцветные краски и смешивали их при помощи тонкой кисточки. Каждый выбирал цвет, который ему был по душе.

Не передать восторга детей от такого необычного творчества. Не секрет, что большинство детей любят рисовать. Каково же было их удивление, когда, размытые пятна на воде превратились в необычайные узоры и сохранились на бумаге.

Мама Владислава поинтересовалась у педагога, секретами техники Эбру. «Он обязательно захочет попробовать нарисовать так же дома» - пояснила она.  Самое сложное в данном виде творчества – подготовить водную основу. Слишком жидкая она будет растекаться, а слишком густая – не будет такого волшебного смешения красок.

Вот так полезные и познавательные занятия скрасились волшебным «танцем красок на воде». А само обучение не было скучным и занудным. Ждем наших подопечных на следующих занятиях, в которых тоже будет много всего интересного!

благотворительный фонд, исполнение мечты

Здоровые зубы – здоровые улыбки

В чем секрет красивой улыбки? В правильном уходе за зубами! Наверное, каждый родитель сталкивался с проблемой почистить зубы ребенку. Часто дети к вопросу гигиены полости рта относятся пренебрежительно и не очень любят этот процесс. О том, почему и как ухаживать за полостью рта подопечным нашего фонда рассказали волонтеры движения «Здоровые улыбки».

Наши гости – студентки медицинского университета, будущие стоматологи. Они специально приехали в фонд, чтобы подробно рассказать и показать, как правильно следить за зубами. Урок гигиены начался с просмотра мультфильма про крокодила и птичку тари, благодаря которому дети узнали, что даже крокодил перестал быть таким ужасным и страшным, как только начал чистить зубы.

Девушки раздали всем макеты и подробно рассказали из чего состоят наши зубы и почему появляются черные пятнышки. Ребята с легкостью отвечали на заданные вопросы, отгадывали загадки, поиграли в игру «вредное-полезное» и поняли, что не все вкусное обязательно полезно.

Больше всего детей впечатлил макет челюсти. Благодаря ему, ребята смогли наглядно увидеть и даже попробовать, как и какими движениями нужно чистить зубы и, что обязательно нужно не забыть почистить язык.

«А какой пастой должны чистить зубы дети?» - спросили девушки. «Детской!» - хором ответили ребята. «Не менее двух минут» - добавили будущие врачи. - «Только так полезные микроэлементы пасты успевают подействовать на зубы». Каждый пришедший на урок «здоровой улыбки» получил в подарок от волонтеров детскую зубную пасту и вкусняшки от фонда.
Благодарим волонтеров профилактического проекта «Здоровые улыбки» за интересное и познавательное занятие для подопечных фонда. Желаем успехов и благополучия. А нашим подопечным желаем, чтобы их зубки всегда сияли и радовали своим здоровьем!
благотворительный фонд, исполнение мечты

Развивающие игры от «Мамонтенка»

Развитием ребенка необходимо заниматься с самого раннего возраста. Существует огромное количество различных методик, позволяющих с 2-х лет приучать ребенка к чтению и счету. Во многом, добиться результатов при занятиях помогают развивающие игрушки.



Collapse )
благотворительный фонд, исполнение мечты

Мармелад для непосед из Детской комнаты

Наши друзья Александр и Наталья радуют ребятишек, которые посещают Детскую комнату. Сегодня они привезли к нам в офис мармелад «Jellopy» и сок «Фруктовый сад».

Эти вкусности станут приятной неожиданностью для детей после интересного занятия с нашим педагогом Альфией. Мы уверены, нашим маленьким сладкоежкам обязательно понравятся мармеладные фигурки дельфинов, клубники и лягушат.



Collapse )
благотворительный фонд, исполнение мечты

Жители детской комнаты

Ежедневно к нам на занятия приходят юные скульпторы, художники и даже театралы, которые заряжают весь офис позитивом и энергией на весь оставшийся рабочий день. Мы решили поделиться с вами лучиками добра от наших маленьких шкодников и рассказать о буднях в детской комнате.

Помимо игр, которые придумывают сами малыши, они занимаются лепкой и рисованием с педагогом детской комнаты Альфией. Благодаря регулярным занятиям, у нас собралась замечательная коллекция фигурок.



Collapse )
благотворительный фонд, исполнение мечты

АО «Издательство» Просвещение» порадовало учебниками к новому учебному году

На днях к нам пришли учебники от АО «Издательство» Просвещение». Не успели мы опубликовать новость на официальном сайте, как нам тут же начали звонить мамы, с просьбами отложить те или иные книги. В этот день мы приняли около 10-ти звонков и раздали 33 учебника (по три на ребенка, т.к. большой спрос). Сразу же закончились все учебники и рабочие тетради для первоклашек, многие родители спрашивали про развивайки для дошколят.


Collapse )